乒乓球的浮与沉小班教案

幼儿园小班科学活动教案

幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请。

1、幼儿园小班科学活动教案

三、讨论实验结果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。 师:你发现了什么?(我发现乒乓球可以浮在水面上)(我发现五彩石沉在水底) 可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空饮料瓶… 可以沉在水底的有:五彩石、钥匙、。

2、幼儿园小班科学活动教案

三、讨论实验结果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。 师:你发现了什么?(我发现乒乓球可以浮在水面上)(我发现五彩石沉在水底) 可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空饮料瓶… 可以沉在水底的有:五彩石、钥匙、。

3、幼儿园小班教案

(我发现乒乓球可以浮在水面上)(我发现五彩石沉在水底) 可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空饮料瓶… 可以沉在水底的有:五彩石、钥匙、铁环…… 教师小结:生活中,有些物品会浮在水面上,有些物品会沉在水底。 小朋友还知道哪些物品。

4、幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇2 活动目标 观看乒乓球和玻璃球放在水中出现的不同现象,并产生好奇。 引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。 活动准备 玻璃球,乒乓球若干,水盆。 透明塑料容器里装有水。 活动过程 。

5、幼儿园科学教案《浮沉》

幼儿园科学教案《浮沉》2 活动目标 1.通过幼儿动手操作,培养观察兴趣。 2.激发幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的探索欲望。 活动准备 水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球。 活动过程 1.激发兴趣 教师:小朋友,你们的桌。

6、乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。 乒乓球人手一。

7、乒乓球沉浮实验的原理是什么 怎么做沉浮实验

乒乓球沉在水底保持静止，必然受力平衡。由于乒乓球与水，瓶子，大气压接触，初步判断与大气压相关。准备玻璃杯一个，塑料瓶一个，美工刀一把，乒乓球一个。第一次将乒乓球放入空玻璃杯中，然后往里倒清水，观察。

8、幼儿园小班科学活动教案

(我发现乒乓球可以浮在水面上)(我发现五彩石沉在水底) 可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空饮料瓶… 可以沉在水底的有:五彩石、钥匙、铁环…… 教师小结:生活中,有些物品会浮在水面上,有些物品会沉在水底。 小朋友还知道哪些。

9、幼儿园小班教案《移动乒乓球》

每人两个纸盘，一个乒乓球 每组一份材料：吸管、铅笔、镜子、硬纸板、勺子。磁带 活动过程：一、激发幼儿的探索兴趣 （出示乒乓球）小朋友看，老师手里拿的是什么？你们玩过吗？你都是怎样玩的？（幼儿。