乒乓球短距离训练教案反思

乒乓球教案

出示一个完整的乒乓球,引导幼儿想象: 1 23下一页 一个乒乓球像什么?(乒乓球变魔术)两个乒乓球像什么?…… 出示不完整的乒乓球(半个和1/4……乒乓球),引导幼儿进一步想象。 (半个乒乓球):“这也是乒乓球。和我们平时玩。

1、《乒乓球》幼儿园大班教案

教师出示一个漏斗,乒乓球放置其中,请幼儿想一想,说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。 猜一猜,只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗? (二)把乒乓球从漏斗里吹出来。 怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。 尝试探索。 。

2、乒乓球教案

让幼儿在地面上像拍皮球一样拍乒乓球,比谁拍得多,或拍着球走、跑或花样拍球。 八、投球 准备一个篮子或纸箱,让幼儿在不同距离向里投乒乓球,比谁投的准。 九、滚球 用纸盒或其他材料设置一个山洞,让幼儿站在不同的距离向山。

3、乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 乒乓球滚画(托班活动) 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布、等若干,已完成的作品2幅 。

4、乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。 乒乓球人手一。

5、小学体育课后反思

★ 小学体育乒乓球课后反思 ★ 小学体育跳绳教学反思 ★ 小学体育教学反思简短 ★ 小学体育教学反思集(2) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 为什么麦当劳一瓶冰露卖 7.5 元? 有哪些揭露讽。

6、幼儿园中班《站稳的乒乓球》科学活动教案

人手一个乒乓球和几张纸。各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1.幼儿自由玩球。(导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么。

7、《拍乒乓球》幼儿园大班教案

能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球，感受方法的多样性。乐意创造性地解决问题，体验成功的'喜悦。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：每人两。

8、乒乓球第一节课教案

乒乓球运动简介，乒乓球常识 学习乒乓球握拍方法 1)直拍快攻型握拍 拍前：以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拍后：其他三指自然弯屈，中指第一指节贴于拍的背面。2)直拍削球握拍 拍前：大拇指弯屈紧贴拍柄的。

9、幼儿园小班教案《移动乒乓球》

让幼儿通过操作、探索能够想出把乒乓球移动到另一个盘子的各种方法。让幼儿在尝试中体验成功的喜悦。主动参与实验探索。能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：每人两个纸盘，一个。