乒乓球课堂教学水平一

乒乓球课教学计划

三—五年级共有15个教学班,高年级男生较多,对乒乓球比较喜欢,有几个同学具备了良好的基础,球感强,技术比较熟练,女生兴趣不高,大部分不喜欢运动,积极性有待提高。中年级整体形式与高年级,但男生比较稳定,遵守纪律,活动的欲望没有高年。

1、高校乒乓球课程教学现状与改革措施是什么

针对当前我国高校乒乓球教学模式过于陈旧的问题，高校应该加大对教学方法及教学模式的改革力度，积极引进灵活多样的教学方法。例如，可以将比赛教学法引入乒乓球教学中，通过开展各种乒乓球比赛活动，营造积极活跃的乒乓球运动氛围。

2、乒乓球教案

操作步骤:教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色) 提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里。

3、球技能水平或班级现有的教学状况,你认为大学理想的乒乓球课是

三、具体方法与措施: 乒乓球教育活动研究的目标、内容和要求:(1)目标:培养学生对乒乓球活动的兴趣,增加学生对乒乓球活动的知识,发展学生对乒乓球活动的能力,形成学生强身健体的良好习惯和终身健身的意识。(2)内容:乒乓球的基本常识。

4、乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。 乒乓球人手一。

5、乒乓球初学教学教案怎么设计

1.通过教学,使学生了解乒乓球意识的重要性。 2.通过教学,使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。 3.通过教学,提高学生乒乓球意识的理论水平。 4.宣布本学期教学计划,使学生了解教学进度及内容。 教学重点:学习乒乓球意识内容。 教学难点:。

6、乒乓球课说课稿

乒乓球课说课稿1 一、教学内容：颠球（毽子）练习 游戏：打电话 二、教学目标：运动参与目标：通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球方法。身体健康目。

7、高职院校乒乓球教学有效实施策略是什么

相对于体育教师各自为政，集体制定课程标准和学生评价标准的体育学科教研小组的通力合作，能使教师之间互相学习，扬长避短，既有利于教师个体的发展，也有利于稳定整个学院的乒乓球教学水平。同时，采用集体制定的教学评价标准。

8、高校乒乓球课内外一体化教学的互动模式实施策略是什么

（1）实行乒乓球课内外- -体化模式有助于教师的教学,基本满足了不同层次、不同兴趣爱好的学生对乒乓球的需求，有助于学生技术水平、健康水平的提高以及健康生活方式的形成，有助于丰富校园的体育文化。（2）高校实施乒乓球。

9、学打乒乓球的方法 学打乒乓球的七个方法

从最基本的球感练习开始。学习乒乓球要从最基本的球感练习开始。可以取一乒乓球拍，放一枚乒乓球在球拍上面；先寻找一下平衡感，以不掉下乒乓球为前提，握着球拍来回走动训练；一段时间后，再在球拍上颠着球来回走动。