幼儿奥运奖牌教案中班，关于奥运项目的中班教案

《奥运奖牌知多少》幼儿园中班数学教案

2。能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。3。了解相关的奥运项目以及运动形式，关注奥运会，有自豪感。【活动准备】1。幼儿与家长共同收集奥运会的相关资料。2。跳水及颁奖视频。3。自制小奖牌若干（金牌、银牌、铜。

1、幼儿园中班教案《跳水运动员》

3。设计“双人跳台跳水”游戏环节，增加游戏难度。激发幼儿游戏兴趣增强幼儿合作意识。四、放松环节：让幼儿在“泳池”中游泳、放松身休各部位结束比赛，给每个幼儿颁发奥运奖牌。幼儿园中班教案《跳水运动员》3 活动目标 建立宽。

2、幼儿园中班室外游戏

④头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。 ⑤腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三。

3、幼儿园中班活动教案

观察法，引导幼儿观察范例——腰带（特征、材料）启发性提问：（1）以游戏口吻切入“欢乐秀场”主题，调动幼儿参与活动的`兴趣。（2）看，老师用报纸做了什么？你能看出我是怎么做的吗？带上腰带转一圈，激发幼儿制作兴。

4、幼儿园中班社会教案

幼儿园中班社会教案 篇1 活动背景 20xx年在巴西里约热内卢举办了第31届奥林匹克运动会。这一体坛盛事，给我们提供了一个很好的教育契机，“奥运会”是团结和友谊的象征，同时也涉及诸多社会常识、规则遵守以及社会文化和历史等方面的教育。

5、幼儿园教案

幼儿园教案 篇4 一、 活动目标： 能积极参与自己选择的运动项目。 能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。 二、 活动准备： 和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。 幼儿自由报名，每人选择2到3个项目。

6、中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 巩固8的分解与组成，为计算打基础。 培养幼儿分析、判断、推理能力。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 活动准备： 演示板、数启操作盒(。

7、幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 1。勇于接受挑战，并体验体育活动的乐趣。 2。学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃协调。 3。探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。 活动准备： 知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。

8、中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。 体会获得完成任务的成就感。 活动准备： 自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的。

9、中班教案

中班教案 篇4 一、教材分析 泥鳅是我们身边常见的动物之一，也是幼儿园的自然角中经常投放的，但常常被教师和孩子忽视，我们对泥鳅不太关注，更难得把它作为一个资源引导孩子去观察。选择泥鳅作为教学内容，目的就是为了引起幼儿运用多种感官。