张伯伯骑自行车从家到县城成不成反比例

六年级数学下册《反比例》教学设计。判断下面每题中的两个量是否成反比例，并说明理由：（指名回答）（1）跳高的高度和她的身高。（2）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。（3）张伯伯骑自行车从家里到县城，骑自行车的速度和所需时间。（4）煤的。

张伯伯骑自行车从家到县城成不成反比例

1、李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间。能成反比例吗？并说出原。后者为常量，所以前者为反比关系！

2、数学的~~谁告我——~！李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间。骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量 骑自行车的速度×所需的时间＝路程（一定）所以骑自行车的速度和所需的时间成反比例 华容做12倒数学题，做完的题和没。

3、甲、乙两地的路程一定，骑自行车从甲地到乙地的时间和速度成比例吗？成什。时间×速度=路程（路程是定值）所以：时间和速度成反比。很高兴为您解答，祝你学习进步！如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，谢谢~~

4、判断下面各题是否成反比例，并说明理由。成反比例，因为每小时加工个数×时间=总数，是定值 但是严格的来讲，后三个也不成反比例，要加上平均两个字。以3为例，应为从家到工厂，骑自行车的平均速度速度和所需的时间。成反比例 祝你开心 。

5、小明每天骑自行车从家到学校都走同一路线，他每天骑车的速度和所需的时 。因为骑车的速度×所需的时间=小明家到学校的路程（一定），符合反比例的意义，所以骑车的速度和所需的时间成反比例，故答案为：反。

张伯伯骑自行车从家到县城成不成反比例

1、小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成比例。速度×时间=路程 小林骑车的速度和所需时间是两种相关联的量，时间随速度的变化而变化，小林从家到学校的路程不变，也就是速度与时间的乘积是一定的。所以小林骑车的速度和所需时间是成反比例关系。故答案为：反。

2、判断下面每题中的两种量是不是成反比例并说明理由(火速！很急)百度。成反比例：因为：每公顷播种量*公顷数=总量（一定）李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需时间 成反比例，因为：速度*时间=路程（一定）华容做12道数学题，做完的题和没有做的题 不成反比例。因为它们的乘积不。

3、新课程学习与测评答案(判断下面每题中的两种量是否成正比例，并。在一个比例中，如果两个外项的积是 ，其中一个内项是 ，则另一个内项是( )。小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成( )比例。在A×B=C中，当B一定时，A和C 成(　 )比例，当C一定时，

4、判断正比例 李师傅从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间。李师傅从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间成反比例。因为路程不变，速度和时间成反比例。