跳水一共有多少个自然段　跳水一共有多少个自然段组成

跳水分段段意

《跳水》的分段和段意：第一部分（1自然段）：讲帆船上一只猴子十分放肆，交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分（2-3自然段）：讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。第三部分（4-6自然段）：讲孩子走上最高横木。

1、五年级下册第十七课跳水主要讲的哪三部分

第二部分（第2-4自然段）：猴子逗孩子，孩子追猴子，被引到了桅杆顶端，陷入了绝境，危在旦夕。第三部分（第5-6自然段）：正在紧急关头，船长沉着镇静，果断命令孩子跳入水中，终于化险为夷。跳水课文主要内容：在一艘轮。

2、《跳水》的教学设计

第一段(第1自然段):讲帆船上一只猴子十分放肆。第二段(第3自然段):讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追赶猴子。第三段(第4自然段):讲孩子走上最高的横木,遇到生命危险。第四段(第6自然段):讲船长命令孩子跳水,水手们把孩子。

3、跳水这篇课文你认为哪个部分最精彩

最精彩的部分是课文的第四部分，也就是第7~8自然段。这一部分主要讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。表达了船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质，这也是文章所要表达的主旨。

4、小学四年级语文《跳水》备课教案

请同学们自由轻声读这段话。 这堂课,我们将学习的《跳水》一课也是托尔斯泰的作品,它向我们讲述了一个惊险的 故事 。 故事发生在一艘环游世界的帆船上。这天风平浪静,水手们都在甲板上。船上还有一只调皮的猴子,一位有着丰富。

5、课文跳水高潮是哪一段

课文的高潮是第4~6自然段。这几个自然段也是课文的第三部分。该部分讲述了孩子走上最高横木，遇到生命危险。

6、跳水,急急急急急急急急

起因——课文第2自然的归属问题有争议,把它归为“起因”是因为猴子“放肆起来”的具体表现就是第2自然段讲的摘去了孩子的帽子,因而引发了后面的故事。 教学过程: (一)导入 在《跳水》这篇课文里,作者给我们讲了一个十分惊险的故事。

7、有哪些关于《跳水》这一课的资料

指名读课文第7自然段。想想船长为什么这样做?(5)、研究:如果孩子不跳水,父亲会不会开枪?(小组展开辩论。)从课文中找出根据,说明父亲不会开枪。(船长拿枪本来是打算干什么的?) (6)、“四十秒钟以后――大家已经觉得时间太长了”这里。

8、《跳水》优秀教案

一、情景导入 同学们，有这样一个故事：有一个孩子为了取回被夺走的帽子，爬上了船的桅杆的顶端，正面临着生命的危险。这是怎么回事呢？结果会怎样呢？今天，我们就一块来学习这个故事———《跳水》二、交流预习，以学定。

9、《跳水》教学设计

2.此时此刻，你想对船长的儿子说些什么？3.学习课文的写法。课文的题目是“跳水”，可文章前面大部分内容都与跳水无关，作者为什么要这样写？4.教师总结。5.作业设计 ① 四人小组内讲讲这个故事。