幼儿口语表达奥运精神的教案，语言大班认识奥运会教案

幼儿园大班教案

对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇。 发展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。 培养幼儿积极动脑，勇于探索，敢于尝试的精神。 培养幼儿大胆发言，说完整。

1、幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用。 鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 愿意大胆尝试，并与同伴。

2、幼儿园优秀教案

初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达。 通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像。 激发对生命的关注和热爱。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 让幼儿知道歌曲的名称。

3、大班语言活动说课稿

利用图片唤起幼儿的已有经验，帮助幼儿理解“我们在帮助了别人，给别人带来了快乐的同时，自己也会感到快乐”幼儿情感的体验要知道使周围的每个人要快乐，从小培养孩子积极向上的良好心态。 3。体验集体的快乐。出示“奥运冠军领奖”的照片，使。

4、幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 认识20以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应用。 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点 重点：认识20以内的单数和双数，了解。

5、大班教案

大班教案 篇1 设计思路： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向。

6、幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 目标： 提高幼儿对奥运知识的求知兴趣，在了解奥运比赛项目的过程中激发参与锻炼的积极性。 发展幼儿绘画能力，能够大胆独立的进行添画与涂色活动。 比赛形式与要求： 结合小班幼儿年龄特点确定幼儿绘画内容为：教师。

7、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1。启发幼儿想像、设计一系列慢动作。 2。培养幼儿身体的控制能力。 活动准备 1。ppt课件：运动项目知多少 2。音乐：我爱大山 活动过程 1。观看课件：运动项目 (1)引导幼儿讨论，这些运动项目的动作。

8、大班语言活动教案

通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆创编故事，发展幼儿的创造能力。 培养幼儿大胆表达的习惯，提高幼儿口语的连贯性与完整性，发展幼儿的语言表达能力。 二、活动准备 各种形状的山楂饼每人一个盘子、一条手帕、示。

9、中班语言活动教案

中班语言活动教案 篇1 活动设计背景 中班幼儿对于口语表达能力，观察力，理解能力都有了一定提升，为此，选择《猜一猜》这节全语言整合更能展示出中班幼儿在各个方面比小班都有了更好的成长，设计环节中出现的用字说词、用词说句子都可以。