奥运赛场真热闹儿歌教案反思

日期：2024-10-24 06:57:17来源：十香体育

《操场上》第一课时教学设计与反思

小朋友们看，操场上的小朋友有的在打篮球，有的在打排球，有的在踢足球，有的在跑步，还有的在跳高真热闹呀，你喜欢这幅图吗？有一个小朋友也特别喜欢这幅图，就编了一首儿歌，小朋友们想不想看一看呀？打开书本，自己借助拼音先读。

1。感受多种运动姿势，会用简笔画表现一些运动的姿势，并能有节奏地念儿歌。 2。能根据儿歌的格式，替换中间部分的短句进行仿编。活动准备 1。幼儿谈论过奥运会、全运会或自己参加的多种运动项目及相关姿势、动作。 2。幼儿初步会念。

热闹的马路上车来人往，小朋友出门时一定要记得遵守交通规则呀！ 3。评价，并给马路取名字提议给主题墙取个名字，最后采用：热闹的马路 4。与幼儿一起欣赏布置好的热闹的马路，并一起巩固该怎样遵守交通法规，加深幼儿的印象。活动反思。

奥运赛场真热闹儿歌教案反思-第1张

网友分享：通过儿歌熟悉顾念的各种习俗活动。（1）教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗活动。教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧！（2）请幼儿讲述听到的儿歌内容。教师：儿歌中说。

听录音激发幼儿的兴趣(远处传来热闹喜庆的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜：“是什么事那么热闹啊？”教师小结：春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。听听、看看、讲讲中理解儿歌内容 (1)出示挂图让幼儿观察：小动物准备过什么节日？有哪。

奥运赛场真热闹儿歌教案反思-第2张

奥运赛场真热闹儿歌教案反思-第3张

教师示范儿歌。做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。谁知道什么是清汁？幼儿学习儿歌(3-4遍) 三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿。

3)游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑”大象说：“小动物，准备好，现在轮到x x跑！”被叫到的小动物们要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回。