音叉实验乒乓球实验方法，音叉乒乓球实验图片

音叉振动乒乓球实验使用方法

网友分享：（2）发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时，会把乒乓球弹起；借助乒乓球的振动来观察，把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，这种探究方法就是“转换法”；（3）①改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，此。

1、用乒乓球和音叉探究响度问题,三个步骤是什么

(2).设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验.(3)分析和论证：比较不同响度的情况下乒乓球弹开的幅度.引导学生分析：音叉的响度越大,。

2、声音的产生振动实验乒乓球

网友分享：（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的；（2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否。

3、音叉乒乓球实验

网友分享：1 音叉发音时在振动 2 乒乓球使实验现象表现得更充分 3 力越大,音叉振幅越大,声音越高,乒乓球动的幅度越大 结论：振动能使空气振动,从而发出声音,振动的振幅越大,声音越大.。

4、物理上的乒乓球被弹开的现象 表明发声的音叉在振动 这种科学探究方法叫

网友分享：放一乒乓球，振动的音叉将乒乓球弹开，则乒乓球的作用是把音叉微小的振动放大；将乒乓球紧靠发声的音叉，可以看到乒乓球被多次弹开，此现象说明了发声体在振动．这种研究问题的方法叫转换法．故答案为：振动；转换．。

5、将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的乒乓球是什么物理方法

网友分享：将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象能表明：发声的物体在振动；将不容易直接观察的音叉振动转换成容易观察的小球被多次弹开，采用的是转换法．故答案为：会多次被弹开；发声体在振动；转换法。

6、探究响度与振幅的关系实验音叉和系着细绳的乒乓球

网友分享：实验步骤：将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，并用刻度尺分别测量钢尺振动的幅度大小，同时听声音的大小．现象：发现用力大时音叉的响度大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明振幅越。

7、用乒乓球和音叉探究响度问题,三个步骤是什么谢谢了,大神帮忙啊

(2).设计实验和进行实验 如P21图1.3-4所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。 (3)分析和论证：比较不同响度的情况下乒乓球弹开的幅度。

8、乒乓球将音叉微小的振动放大

网友分享：由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动．故选A．。

9、音叉振动时乒乓球的实验

网友分享：（1）通过实验我们可以观察到发声的音叉靠近乒乓球时，乒乓球就会被弹开或振动；（2）此实验把不易观察到的音叉发声时的现象转换成乒乓球的振动，由实验现象说明物体靠振动产生声音；故答案为：被弹开或振动；物体靠振动。