特殊儿童打乒乓球教案中班，乒乓球课外活动教案

乒乓球教案

一手握球拍,上面放一个乒乓球,端着球赛跑比一比哪个小朋友端得稳、跑得快。 六、摸球 把乒乓球用线栓住,吊在合适的高度上,让幼儿纵跳用手触球。 七、拍球 让幼儿在地面上像拍皮球一样拍乒乓球,比谁拍得多,或拍着球走、。

1、幼儿园中班《站稳的乒乓球》科学活动教案

人手一个乒乓球和几张纸。各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1.幼儿自由玩球。(导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么？。

2、中班教案

中班教案 篇1 活动目标: 能大胆向同伴介绍自己五官中特别的地方。 通过欣赏大师的自画像,尝试用绘画、粘贴等方式表现出自己五官的主要特征。 活动准备: 大师自画像图片、镜子、各色彩纸、油画棒、勾线笔 活动过程: 一、教师。

3、幼儿中班养成教育教案 乒乓球什么样 (主要就是不插嘴,听完话)

可以找小朋友掂掂拍拍篮球在拍拍乒乓球 小朋友们比较的非常好，那么如果老师给你一个乒乓球你想怎么玩啊？（师范给大家看）二、实验 小朋友们玩的很高兴，可是老师这里有一瘪的乒乓球在哭泣说:"我不小心被踩。

4、《乒乓球》幼儿园大班教案

《乒乓球》幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 了解乒乓球的基本特性,会创造性地玩球。 发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 体验探索、操作活动的乐趣。 乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述。

5、中班教案

我一定会竭尽全力教好他们,用我的爱心、细心、耐心、童心、信心、诚心去培养每一个孩子。 中班教案 篇2 舞动乒乓球 设计意图: 幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中。

6、《拍乒乓球》幼儿园大班教案

能充分利用多种材料多种方法巧运乒乓球，感受方法的多样性。乐意创造性地解决问题，体验成功的'喜悦。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：每人两。

7、中班教案

(跑步,跳绳:绳儿绳儿甩起来,跳了一下又一下;打乒乓其:来,老师和你打乒乓球,打篮球:好的,篮球举起来,投篮咯;荡秋千:荡秋千,时间久了,也会变的暖和)除了,还可以(图片) 三、了解其他的取暖方法。 1.师:小朋友,运动能使我们。

8、中班教案

有意识地请几个孩子上来念所编的号码。 中班教案 篇4 游戏1:喂老虎——室内游戏 游戏重点:要求有准确度的定点投掷 游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个 活动过程:每。

9、乒乓球第一节课教案

乒乓球运动简介，乒乓球常识 学习乒乓球握拍方法 1)直拍快攻型握拍 拍前：以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拍后：其他三指自然弯屈，中指第一指节贴于拍的背面。2)直拍削球握拍 拍前：大拇指弯屈紧贴拍柄的。