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乒乓球教案
现介绍十三则乒乓球游戏: 一、掂球 一手(左右手均可)握(直握或横握)球拍连续向上掂球。可让幼儿计数一次能掂多少个,还可比赛谁的球掂得高、接的着、掂得多。 二、打吊球 把一只乒乓球用线栓住,吊在活动室内或室外的绳上。
1、乒乓球教案
乒乓球教案 篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。 乒乓球人手一。
2、乒乓球教案
一、活动目标 (一)能运用乒乓球进行大胆想象,制作自己喜欢的玩具。 (二)体验成功的喜悦及合作游戏的乐趣。 二、活动准备 百宝箱(辅助材料);彩色纸、水彩笔、剪刀,湿布;橡皮泥、浆糊等粘合材料。 三、指导要点 (一)出示乒乓球引题。
3、幼儿园小班教案《移动乒乓球》
那小朋友再想想，除了刚才用的那几种工具盒办法外，还有哪种工具可以移动乒乓球？（幼儿说说），小朋友回家可以找找，试试。四、游戏 玩法：分4组玩，2组2组的玩，第一个小朋友用勺子将球传给下一个小朋友，这样。
4、《乒乓球》幼儿园大班教案
《乒乓球》幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 了解乒乓球的基本特性,会创造性地玩球。 发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 体验探索、操作活动的乐趣。 乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述。
5、《拍乒乓球》幼儿园大班教案
教师讲述游戏规则：“看今天老师带来了什么？”“今天我们来玩一个“巧运乒乓球”的游戏。这个游戏有个奇怪的规则：手不能碰到乒乓球也不能拿起操作盘，把球从这个操作盘运到另外一个空的操作盘里。”“虽然不能用手。
6、幼儿园大班教案《玩乒乓球》
(三)探索玩法 引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗?幼儿游戏，教师指导观察。介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗?(介绍玩法或发现一些现象)4。
7、乒乓球趣味游戏玩法
玩法：将参加游戏的人随机分成多个小组，小组自行安排上场顺序；裁判先将一次性纸杯排成一列，在一次性纸杯里装三分之二的沙土，每个杯子里放上一颗乒乓球；队员需要用筷子将杯子里乒乓球夹到手中的塑料篮里，然后重新往返。
8、大班科学好玩的乒乓球教案
你的乒乓球是怎么玩的? 小结:因为乒乓球有弹力,又是个圆球体,所以小朋友有的抛、有的滚、有的让它跳,玩的真高兴。那你们知道它还能怎么玩?从哪里知道的? 介绍乒乓球运动的知识:乒乓球运动是我们中国人很喜爱的一项运。
9、乒乓球的游戏活动方案
乒乓球的游戏活动方案1 一、活动目的 为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的'课余生活,培养学生的参与 体育运动 积极性,增强学生体质,同时也为参加庐阳区乒乓球比赛选拔运动员。经校长办公会研究,决定举行校首届乒乓球比赛,现将活。