用勺子运乒乓球小班教案，学会用勺子小班教案

日期：2024-10-15 01:37:14来源：十香体育

幼儿园小班教案《移动乒乓球》

那小朋友再想想，除了刚才用的那几种工具盒办法外，还有哪种工具可以移动乒乓球？（幼儿说说），小朋友回家可以找找，试试。四、游戏玩法：分4组玩，2组2组的玩，第一个小朋友用勺子将球传给下一个小朋友，这样。

每人两个小操作盘（一个装有乒乓球）；每组一个大托盘（内有材料：小勺、小瓶子、吸管、电线、硬纸板、小剪刀、橡皮泥等）。幼儿人手一份记录表、笔。大记录表一张、“√”和“×”卡片。活动过程：一、介。

幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸(小组一份);幼儿记录单,大记录单记号笔。活动过程: 一、尝试操作师:小朋友们,你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里,你能把乒乓球取出来吗?有什么办法呢?(。

教师出示一个漏斗,乒乓球放置其中,请幼儿想一想,说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。猜一猜,只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗? (二)把乒乓球从漏斗里吹出来。怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。尝试探索。。

用勺子运乒乓球小班教案，学会用勺子小班教案-第1张

幼儿园小班教案篇1 活动目标: 锻炼孩子的身体协调和平衡能力。锻炼孩子的团队协作能力。锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备: 四个乒乓球板、两个小球、障碍柱6。

平衡木勺的玩法如下：“平衡勺运球”，大家手拿木勺托着乒乓球往目标前行，努力控制着托球的稳度和前进的速度，尽量让乒乓球在球拍上稳住不要掉下去，过程当中可以适当调整球的方向。借机让大家明白控制的重要性，不仅要学会。

小班美术乒乓球滚画教案5 一.活动目标: 1.初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 2.认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。二.活动准备: 1.颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅 2.乒乓球人手。

用勺子运乒乓球小班教案，学会用勺子小班教案-第2张

乒乓球教案篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。乒乓球人手一。

用勺子运乒乓球小班教案，学会用勺子小班教案-第3张

勺子传球游戏规则1.全班同学分为两组，每组选四个同学上台参加比赛。2.同学用嘴咬住勺子站成一列，用勺子把乒乓球盛起来。3.从第一个同学一直传到最后一名，最后一名同学把乒乓球倒入脸盆。4.身体不能碰到球，如果中途乒乓。