幼儿园乒乓球模板教案中班，有趣的乒乓球教案中班

乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。 乒乓球人手一。

1、乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 一、活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 二、活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 三、活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。

2、幼儿园中班《站稳的乒乓球》科学活动教案

2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3.能积极动脑筋想办法，解决问题。4.发展幼儿的观察力、想象力。5.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备：物质材料准备：人手一个乒乓球。

3、《乒乓球》幼儿园大班教案

《乒乓球》幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 了解乒乓球的基本特性,会创造性地玩球。 发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 体验探索、操作活动的乐趣。 乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述。

4、幼儿中班养成教育教案 乒乓球什么样 (主要就是不插嘴,听完话)

培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力 活动准备：若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子 活动重点：认真观察实验 活动难点: 理解瘪的乒乓球重新变圆的办法 活动过程：一、导入：引出乒乓球 小朋友们玩过哪些球或。

5、幼儿园大班教案《玩乒乓球》

上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。(二)玩乒乓球 你能和乒乓球玩出几种花样?幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。)介绍乒乓球的玩法。

6、《拍乒乓球》幼儿园大班教案

每人两个小操作盘（一个装有乒乓球）；每组一个大托盘（内有材料：小勺、小瓶子、吸管、电线、硬纸板、小剪刀、橡皮泥等）。幼儿人手一份记录表、笔。大记录表一张、“√”和“×”卡片。活动过程：一、。

7、中班教案

(3)幼儿操作,尝试用多种方法比较物体的轻重。 第一组:乒乓球和实心球 第二组:花片和积木 第三组:实心球和绿球 师:(1)请小朋友比一比它们谁重,谁轻? (2)你是用什么方法判断的? (三)比较和讨论三个物体轻重,初步理解轻重的。

8、中班教案

幼儿分组游戏,老师巡回指导;小结,交流,交换路线游戏。 四、幼儿用乒乓球练习投掷 小羊们,都找到食物了吗?好,我们将食物藏起来,留着以后慢慢吃。 老师讲解规则,将伞倒放着,让幼儿往伞里投掷“乒乓球”。伞面打开,就像张开的大嘴。

9、中班教案

教师通过谈话,了解幼儿最喜欢的体育运动。 幼儿:我喜欢踢足球。 幼儿:我喜欢跑步。 幼儿:我喜欢打羽毛球、踢足球。 幼儿:我喜欢打乒乓球,在家和爸爸一起打。 幼儿:我也喜欢踢足球,我还爱玩滑板车。 幼儿:我喜欢到南太武打保龄。