幼儿勺子运乒乓球教案，舀乒乓球教案

日期：2024-10-21 21:45:31来源：十香体育

《乒乓球》幼儿园大班教案

教师出示一个漏斗,乒乓球放置其中,请幼儿想一想,说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。猜一猜,只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗? (二)把乒乓球从漏斗里吹出来。怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。尝试探索。。

提出问题：那如果手不能直接伸进去，也不能把乒乓球直接倒出来，在杯子不动的`情况下，用什么方法可以把乒乓球取出来？（幼儿想办法）介绍材料和记录单。（1）老师这里有很多的材料，有勺子、筷子、细铁丝、报纸、。

幼儿勺子运乒乓球教案，舀乒乓球教案-第1张

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标: 1.在探索活动中体验解决问题的乐趣; 2.创设问题情境,尝试用多种方法取出乒乓球; 3. 能够相互协商,分工合作完成接力比赛。活动准备: 幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管。

(5)总结性提问:从记录单上我们可以看出勺子……能取出乒乓球,有的铁丝能取出乒乓球,有的报纸却不能取出乒乓球,这又是为什么呢?你是怎么用铁丝取出乒乓球的?解决铁丝取出乒乓球:可以改变形状。探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。

幼儿勺子运乒乓球教案，舀乒乓球教案-第2张

幼儿园大班教案篇1 活动目标: 1.引导幼儿有策略、有规划地解决问题,能充分利用材料,探索不直接用手运乒乓球的多种方法。 2.引导幼儿初步尝试小组统计记录法。 3.培养幼儿良好的科学素养,激发探究兴趣。 4.培养幼儿动手操作能力,在。

一、介绍游戏，幼儿做出设想。教师讲述游戏规则：“看今天老师带来了什么？”“今天我们来玩一个“巧运乒乓球”的游戏。这个游戏有个奇怪的规则：手不能碰到乒乓球也不能拿起操作盘，把球从这个操作盘运到另外一个空的。

上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。(二)玩乒乓球你能和乒乓球玩出几种花样?幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。)介绍乒乓球的玩法。

乒乓球教案篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。乒乓球人手一。

乒乓球教案篇1 乒乓球滚画(托班活动) 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备: 颜料、操作盒、抹布、等若干,已完成的作品2幅。

幼儿勺子运乒乓球教案，舀乒乓球教案-第3张