幼儿园乒乓球手指游戏教案，乒乓球手指游戏幼儿园教案活动目标

幼儿园小班教案《移动乒乓球》

（出示乒乓球）小朋友看，老师手里拿的是什么？你们玩过吗？你都是怎样玩的？（幼儿自由回答，打、拍、滚、扔）今天老师给每个小朋友都准备了一个乒乓球，还有2个盘子，老师要请小朋友想想办法不用任何工具把这个盘子。

1、乒乓球教案

乒乓球教案 篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。 乒乓球人手一。

2、幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 一、目标 1.在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上,感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。 2.在游戏活动中,愉快地感知儿歌《吹泡泡》的有趣内容,感受自然界中事物一一对应的关系。 二、准备 图。

3、大班科学好玩的乒乓球教案

幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸(小组一份);幼儿记录单,大记录单记号笔。 活动过程: 一、尝试操作 师:小朋友们,你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里,你能把乒乓球取出来吗?有什么办法呢?(。

4、幼儿园大班教案《浮与沉》

各种试验材料(乒乓球、积木、空瓶子、钥匙、橡皮泥、小石头、钉子、树叶、小碗、磁铁、笔、纸)若干。 幼儿每四人合用一张操作台,另备水槽、托盘各一只。 重点与难点:探索、发现使物体沉或浮的不同方法。 活动过程: 一、创。

5、能干的小手大班教案

能干的小手大班教案1 活动目标 1.通过尝试用手亲自做事情,体验做事的成功与自豪,知道自己的事情自己做。 2.了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领,知道手很能干。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

6、幼儿园大班教案

引导幼儿了解人、动植物与许多玩具用品都需要空气。 2.分组实验,感知空气的存在与作用 第一组:手绢为什么不湿。将手绢塞入杯底,倒扣杯子,压入水下,猜猜手绢湿了没有。拿出看看,手绢为什么不湿? 第二组:会沉会浮的乒乓球。让乒乓。

7、中班综合教案:能干的小手

操作材料:各类积木、绘画工具、剪刀、彩纸、筷子、豆子、修补图书工具、魔术箱及用品魔方、纸杯、光盘、沙包、乒乓球。 活动过程 一、游戏导入 师幼共同做手指游戏,激发幼儿兴趣。 小朋友们,我们一起来玩手指游戏好吗? 一个手指。

8、幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 通过阅读绘本,理解散文中两朵白云的变化。 喜欢阅读,感受绘本中生动的文字。 通过体验两朵白云游戏的情景,感受同伴互动的快乐。 引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 让幼儿尝试。

9、中班教案

教师通过谈话,了解幼儿最喜欢的体育运动。 幼儿:我喜欢踢足球。 幼儿:我喜欢跑步。 幼儿:我喜欢打羽毛球、踢足球。 幼儿:我喜欢打乒乓球,在家和爸爸一起打。 幼儿:我也喜欢踢足球,我还爱玩滑板车。 幼儿:我喜欢到南太武打保龄。