音叉乒乓球实验结论，音叉与乒乓球的实验方法

音叉乒乓球实验

网友分享：力越大,音叉振幅越大,声音越高,乒乓球动的幅度越大 结论：振动能使空气振动,从而发出声音,振动的振幅越大,声音越大.。

1、声音的产生振动实验乒乓球

网友分享：（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的；（2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否。

2、音叉振动小球的实验说明什么

网友分享：1.物体在发声时,产生振动 2.是物体振动,更加形象的表现出来,这种方法叫 转化法 多嘴 一句,以后你还会学到,控制变量法 ,类比法 ,对比法 .。

3、发音的音叉靠近乒乓球在做什么实验

网友分享：（1）敲音叉，乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动；（2）用轻质的乒乓球来放大音叉的振动，使现象更易于观察，这是转换法的应用，只是为了研究的方便；（3）加大力度敲音叉，会发现乒乓球被弹起的高度越大，音叉发出的。

4、音叉振动时乒乓球的实验

网友分享：（1）通过实验我们可以观察到发声的音叉靠近乒乓球时，乒乓球就会被弹开或振动；（2）此实验把不易观察到的音叉发声时的现象转换成乒乓球的振动，由实验现象说明物体靠振动产生声音；故答案为：被弹开或振动；物体靠振动。

5、把乒乓球放在音叉上,敲音叉乒乓球就会动

网友分享：1 音叉发音时在振动 2 乒乓球使实验现象表现得更充分 3 力越大，音叉振幅越大，声音越高，乒乓球动的幅度越大 结论：振动能使空气振动，从而发出声音，振动的振幅越大，声音越大。

6、如图所示用悬挂着的乒乓球捡正在发声的音叉可观察到什么这说明了什么是

网友分享：（3）敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，说明空气可以传声；（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声．故答案为：（1）乒乓球弹跳起来；发声的。

7、用悬挂着的乒乓球触碰音叉可观察到

网友分享：（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明发声体在振动．音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换。

8、越用力敲音叉,音叉发出的声音越大,乒乓球被弹的越( ).由此得出的结论是

第一个空远,第二个空,说明振幅越大,能量越大.。

9、拿到月球上做实验用小锤敲击音叉时 为什么乒乓球会百度

月球上没有空气，是处于真空状态，因此声音无法在月球上传播。用小锤敲击音叉，将没有声音传出，也不会影响旁边的乒乓球。但是，如果乒乓球不是放置的旁边，而是接触音叉，因为音叉在振动，所以会把乒乓球弹出。不懂什么叫“。