音叉和乒乓球的实验，音叉和乒乓球的实验视频

音叉与乒乓球的实验结论

网友分享：实验一：实验器材：细线、乒乓球、音叉及小锤、铁架台；实验操作：用细线拴住乒乓球，将线的另一端固定在铁架台上；用小锤轻敲音叉，将音叉贴近乒乓球，观察乒乓球的摆动幅度；用小锤重敲音叉，将音叉贴近乒乓。

1、音叉乒乓球实验

网友分享：1 音叉发音时在振动 2 乒乓球使实验现象表现得更充分 3 力越大,音叉振幅越大,声音越高,乒乓球动的幅度越大 结论：振动能使空气振动,从而发出声音,振动的振幅越大,声音越大.。

2、发音的音叉靠近乒乓球在做什么实验

网友分享：（1）敲音叉，乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动；（2）用轻质的乒乓球来放大音叉的振动，使现象更易于观察，这是转换法的应用，只是为了研究的方便；（3）加大力度敲音叉，会发现乒乓球被弹起的高度越大，音叉发出的声。

3、音叉振动时乒乓球的实验

网友分享：（1）通过实验我们可以观察到发声的音叉靠近乒乓球时，乒乓球就会被弹开或振动；（2）此实验把不易观察到的音叉发声时的现象转换成乒乓球的振动，由实验现象说明物体靠振动产生声音；故答案为：被弹开或振动；物体靠振动产。

4、音叉振动乒乓球实验使用方法

网友分享：（2）发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时，会把乒乓球弹起；借助乒乓球的振动来观察，把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，这种探究方法就是“转换法”；（3）①改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺。

5、用乒乓球和音叉探究响度问题,三个步骤是什么

(1).提出问题：响度与什么因素有关?(2).设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验.(3)分析和论证：比较不同响度的情况下乒乓球弹开。

6、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,实验中乒乓球的作用是

网友分享：分析：本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．此实验可以探究“声音是由物体振动产生的”；将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动。

7、为什么乒乓球碰到音叉会一次比一次弹的高 原因竟然和声音有关

乒乓球会多次被弹开，表明正在发声的音叉在振动，所以此实验是用来探究声音产生原因的。发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时，会把乒乓球弹起；借助乒乓球的振动来观察，把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动，这种探究。

8、将乒乓球靠近振动的音叉是什么实验

网友分享：A、音叉的振动幅度，跟敲击音叉时用力大小有关，跟乒乓球无关．不符合题意．B、音叉振动很小，通过乒乓球靠近音叉来放大音叉的振动．符合题意．C、乒乓球振动的幅度越大，说明音叉振幅越大．不符合题意．D、乒乓球振动的。

9、音叉正发声,乒乓球被弹开了,这个实验说明

网友分享：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的．故答案为：声音是由物体的振动产生的．。